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　　繪畫是孩子的第三種語言，是孩子內(nèi)心世界的真實(shí)表達(dá)。溝通從“心”開始，為進(jìn)一步指導(dǎo)家長(zhǎng)履行家庭教育主體責(zé)任、促進(jìn)和諧親子關(guān)系建設(shè)，近日，濱海社區(qū)整合民生微項(xiàng)目資源開展心理沙龍親子繪畫活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)通過親子自由聯(lián)想繪畫，指導(dǎo)父母從孩子的畫中讀懂孩子情緒，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，看到孩子的需要，從而促進(jìn)親子之間的溝通交流，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行一段放松冥想后正式開始心理繪畫活動(dòng)。在作畫的過程中，每組家庭成員都通過一支筆、一張紙描繪著自己的內(nèi)心世界。大家創(chuàng)作的作品豐富多樣，家長(zhǎng)和孩子的作品完全不同。完成繪畫后，老師指導(dǎo)家長(zhǎng)從面到點(diǎn)、從大到小，層層遞進(jìn)地去跟孩子交流，了解孩子所描繪的世界及繪畫作品中的情感表達(dá)?！澳惝嫷氖鞘裁础薄澳阍谧鳟嫊r(shí)心情怎么樣”“你想通過這幅畫告訴爸爸媽媽什么呢”等等，經(jīng)過溝通，孩子平時(shí)很多無法通過語言傳達(dá)出來的感受，此時(shí)通過繪畫很自然地表達(dá)了出來。繪畫作品在家長(zhǎng)與孩子之間搭建起了溝通的橋梁。有家長(zhǎng)表示，聽到孩子“畫里的話”才知道自己并不了解孩子，通過活動(dòng)調(diào)整了認(rèn)知，以后會(huì)尊重孩子的想法，正確地愛孩子。

　　濱海社區(qū)將持續(xù)開展心理沙龍等主題活動(dòng)，關(guān)注居民身心健康，促進(jìn)轄區(qū)家庭健康發(fā)展。